Dit klink baie moeilik maar is eintlik iets wat ons almal doen in ons klasse en die kinders aanmoedig om te doen. Die teks gebaseerde benadering fokus op hoe verskillende tekste werk. Dit beteken dus byvoorbeeld om te verstaan hoe 'n epos werk en hoe dit verskil van 'n sms. Dit het ten doel om leerders in staat te stel om vaardige, vrymoedige en kritiese lesers, skrywers, besigtigers en ontwerpers van tekste te word. Die samestelling van verskillende tekste vorm die rugsteun van hierdie benadering.
Ons leer reeds leerders om te beplan voor hulle 'n geskrewe taak skryf en ook om hul werk te edit. Hierdie benadering onderskryf en moedig presies dit aan!
Geen opmerkings nie:
Plaas 'n opmerking